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第74章 新的体验翻云覆雨（第2页）

“叶湘伦。”

陈硕清晰而肯定地报出了青花瓷歌词的作者名字。

陈凡的眼中闪过一抹惊讶，随即转为欣喜，“大表哥，你居然知道叶湘伦这个名字？他可是近年来乐坛上的一颗璀璨新星啊！”

很显然的是，

陈凡也听过了《演员》这一首沸羊羊歌曲。

“没错，他的歌词不仅旋律优美，更蕴含了深厚的国风底蕴。”

“我觉得他的歌词非常适合被选入语文课本，让学生们感受到音乐的美妙，还能学习国风底蕴，以及一些文笔。”

陈硕的眼中闪烁着对叶湘伦的赞赏和期待。

陈凡点点头，脸上露出了坚定的表情，“大表哥，你就放心吧。”

“既然你这么推崇叶湘伦的歌词，那我自然也是支持的。我作为出版社的编辑，会尽我所能去推荐这首《青花瓷》的歌词。”

然而，

他很快又补充道：“不过，即便我是编辑，手中的权利也并不能直接决定这首歌词是否能够入选语文课本。”

“哦是吗？”

“是的，因为这还需要经过出版社的审核，以及教育部门的审批。整个流程下来，可能会比较漫长。”

陈硕微微皱眉，

显然对这样的答复有些不满，“那这个过程大概需要多久？”

陈凡沉思片刻，认真答道：

“具体时间我也无法确定，因为这涉及到多个环节和部门的配合。”

“但我可以向你保证，我会尽我所能去推动这件事，让更多的人看到叶湘伦的才华和努力。”

陈凡并没有随便敷衍，而是在认真的解释。

叶圣陶曾经说过，

编辑的工作约为四事：

选文，作注，撰短文，出题目是也。

而选文，

乃是重中之重，分为四大流程：

思想政治审查、学科审查、专题审查，以及综合审查。

因此在这四大流程之中，需要多个编辑，以及人教出版社的社长进行共同商讨。

但在实际情况下，

现实的流程其实更为复杂。

征集与推荐之后，就需要开个小会议，

编辑聚集于此，进行初步筛选，先淘汰一部分作品。

而后让业界的几名专家成立评委会，以社会价值，教育意义等角度进行更为专业向的专家评审。

就算被评委会通过了，也不代表能够入选。

还需要进行试教与反馈，

部分候选的作品可能会在小范围内进行教学试验，

收集师生的使用反馈，评估其实际教学效果，再进行淘汰一部分。

随后就是修订。

针对与修改的意见需要和原作者进行商量，这其中也会再淘汰一些。

完成修订之后，便是定稿了。

直接入选作品名单，编排进语文教材。

最后才是审核与出版，

即便是人教出版社同意了所有，但还是需要教育主管部门的审核批准。

毕竟，

出版社都是被教育部主管的。

而这一步，更是重中之重。

他们务必要确保内容符合国家教育方针和课程标准。

审核通过后，方可正式出版发行。

这一步的审核之严，犹如广电，简直是千军万马过独木桥，让更多的作者在这一步心灰意冷，终止于前。

……

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