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11课堂小达人课后小霸王（第1页）

酣酣，一个四年级的男生，总是带着一副圆框眼镜，看起来文质彬彬。他上课时的表现确实让人眼前一亮，总能积极听讲，并且经常踊跃发言。有时候，课堂仿佛变成了我和他的专属对话空间，他的思维和见解总能给课堂带来新鲜的活力。

然而，一下课，酣酣就像变了个人似的。他总是提腿就跑，和班中另一个好基友你追我赶，玩得不亦乐乎。即使是上个厕所，他都能跑出百米冲刺的速度，仿佛整个世界都是他的游乐场。酣酣在班级卫生工作方面却表现得非常积极。他总是抢着干一些脏活累活，比如擦黑板、拖地等。他的这种勤劳精神让人不得不佩服。然而，让人哭笑不得的是，他自己的座位下却总是纸屑到处都是，课桌肚内也是乱糟糟的一片。

酣酣的性格确实有些冲动。他不能吃一点亏，一旦觉得受到委屈，就会毫不犹豫地拔出拳头打人，提起脚来踢人。这也让他在同学中树立起了一种“不好惹”的形象。

如一次阳光体育课，同学们玩丢沙包这个游戏，只见星同学深吸一口气，猛地一挥手臂，沙包在空中划出一道优美的弧线，直奔酣酣而去。酣酣虽然反应迅速，但这次星同学的攻击太过突然，他只能眼睁睁地看着沙包击中自己的腿部。酣酣冲到星同学面前飞起一脚，这一脚凝聚了他所有的力量和愤怒，直奔星的腹部而去。酣酣的脚结结实实地踢在了星的腹部。星同学只觉得一股剧痛从腹部传来，整个人像是被重锤击中一般，不由自主地弯下了腰。而酣酣则站在原地，喘着粗气，眼神中透露出一丝得意和挑衅。

我联系了酣酣的母亲，向她详细反馈了酣酣在学校存在的一些行为问题。对于我所提及的其他方面，酣酣的母亲都表现出了虚心接受的态度，并明确表示愿意积极配合学校的教育工作，共同帮助酣酣改进。

然而，在谈到酣酣与同学相处的问题时，酣酣的母亲坚持了自己的教育理念。她认为，现在的社会竞争激烈，弱肉强食，男孩子就应该培养得勇敢无畏、阳刚一点。在她看来，男孩子不应该在面对问题时选择隐忍和退让，而应该勇往直前，敢于挑战。

我尝试向酣酣的母亲解释，她的想法在一定程度上是可以理解的。毕竟，每个家长都希望自己的孩子能够坚强、独立，能够在未来的生活中立于不败之地。但是，我认为她的观念可能过于片面，过于强调了竞争和对抗，而忽视了合作与包容的重要性。

我告诉她，如果总是抱着“你的孩子永远比对手强”的想法，那么一旦孩子遇到比自己更强大的对手时，就可能会因为缺乏应对经验和心理准备而吃亏。而这种吃亏，有时候可能会给孩子带来无法弥补的伤害和损失。

因此，我建议酣酣的母亲在培养孩子的过程中，既要注重培养孩子的勇气和阳刚之气，也要教会孩子如何与人相处、如何理解和尊重他人。只有这样，孩子才能真正地成长为一个既有能力又有品德的人，才能够在未来的生活中取得更好的发展和成就。

希望酣酣同学的人生一帆风顺。

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