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(一)分兵:明暗双线
凌晨四点,临时指挥中心灯火通明。
陶成文站在全息地图前,手指悬在福州废弃灯塔的坐标点上。那是一个位于闽江入海口南岸的孤立建筑,建于上世纪六十年代,九十年代废弃,产权几经流转,最后登记在一家早已注销的航运公司名下。无人机传回的夜视画面显示:灯塔结构基本完好,底层门窗封死,顶部灯室玻璃破损,周围是荒草和礁石。
“‘弦’的信号指向这里。”陶成文声音低沉,“但这是个明显的疑点:如果‘园丁’真在那里有据点,为什么让‘弦’的大脑信标指向它?如果这是个陷阱,又未免太直白。”
魏超接话:“两种可能。第一,这是‘园丁’的傲慢——他故意留下线索,测试我们敢不敢来,就像危暐当年在安全屋留下嘲讽字条。第二,这个地点有我们必须看到的东西,哪怕我们明知可能是陷阱。”
鲍玉佳盯着“弦”的脑电图记录,上面还残留着触发信标时的异常波动模式。“我倾向于第二种。‘园丁’对‘弦’做的改造,不像是单纯为了追踪。那些关键词触发实验、那个植入物的发射逻辑……更像是一个‘引导程序’。就像在迷宫里留下发光的标记,不是为了困住闯入者,而是为了引导他们走到某个特定房间。”
“房间里有什么?”曹荣荣问。
“可能是答案,也可能是更大的问题。”孙鹏飞推了眼镜,“从心理学角度,高智商操纵者往往有‘展示欲’——他们不仅想要赢,还想要观众理解他们是怎么赢的。危暐的‘黑皮书’就是一种展示。‘园丁’可能也想要展示他的‘作品’或‘理念’。”
沈舟的远程画面切入,他正在分析信标信号的加密结构:“还有一个技术细节。我们破解的那段坐标信号,加密方式很特殊——不是常规的商业或军用加密,而是一种基于混沌数学和神经网络权重的自定义算法。破解过程中,我们发现算法里嵌套了几个心理学测试常用的‘语义模糊词’作为密钥因子,比如‘边界’、‘镜像’、‘回声’。这不像单纯的定位信标,更像是一个……‘认知测试题’。”
“测试我们能不能看懂他的语言。”鲍玉佳轻声说。
陶成文沉默片刻,做出决定:“分两组。A组:付书云、马文平、程俊杰,护送‘弦’和主要医疗设备,转移至二号备用基地——位置只有我们和魏局知道,途中全程信号静默。b组:我、魏局、鲍玉佳、张帅帅,前往福州灯塔实地探查。曹荣荣、孙鹏飞留守指挥中心,负责远程分析和协调。梁露统筹后勤和安全通讯。”
“太危险了。”魏超皱眉,“如果真是陷阱,b组可能回不来。”
“所以人少,机动。而且,”陶成文看向鲍玉佳,“我们需要一个能读懂‘园丁’语言的人在场。小鲍必须去。”
鲍玉佳点头:“我同意。但出发前,我请求再去见一次危暐的父母。”
“为什么?”
“‘弦’画出的三个带点的无穷大符号,我总觉得在哪里见过类似的东西。刚才突然想起来——在危暐家,他书房的书架上,有一排旧笔记本。其中一本的脊背上,用钢笔画了一个很小的∞符号,旁边有三个点。我当时以为是装饰,现在想来,可能不是。”
陶成文看了看时间:“速去速回。魏局,你和小鲍去。注意,只是观察和询问,不要惊动。张帅帅,准备装备和交通工具,一小时后出发。”
清晨五点半,天色微明。魏超和鲍玉佳再次来到教师小区。这一次,他们没有上楼,而是在楼下的小花园里等待。这个时间,早起锻炼的老人陆续出现。
六点整,危柏松拎着菜篮子下楼,往小区门口的早市走去。陈秀芹没有出现。
“危老师!”魏超自然地迎上去,像是偶遇。
危柏松愣了一下,认出了他们,脸上闪过一丝复杂神色:“魏同志,鲍同志……这么早?”
“正好在附近办事。”魏超笑了笑,“您这是去买菜?陈老师没一起?”
“她……不太舒服,在家休息。”危柏松语气有些迟疑。
鲍玉佳敏锐地注意到他眼神的闪躲:“陈老师怎么了?需要帮忙吗?”
“老毛病,心悸。”危柏松匆匆说,“我买点菜就回去。你们……”
“我们想再看一眼危暐的书房,就几分钟。”鲍玉佳语气诚恳,“有些学术上的细节,可能和他大学时的研究有关,也许能帮助我们理解他后来的……选择。”
危柏松沉默了几秒,最终点点头:“钥匙给你们。我买完菜就回来。”
拿到钥匙后,两人快速上楼。屋内很安静,陈秀芹的卧室门关着。他们轻手轻脚进入书房——一个不足六平米的小房间,靠墙是两排老旧的书架,一张书桌,一把椅子。
鲍玉佳径直走向书架第二层左侧。那里整齐码放着几十本硬壳笔记本,大多是危暐中学到大学时期的课堂笔记、读书札记。她抽出脊背上画着∞和三个点的那本——黑色封面,没有标题。
翻开第一页,上面用钢笔工整地写着:
“无限性测试记录:第三序列”
“对象:S-7”
“目标:验证认知边界在重复性符号刺激下的可塑性。”
“日期:200x年9月-12月”
魏超凑过来:“这是什么?大学时的实验记录?”
鲍玉佳快速翻阅。里面是密密麻麻的数据记录、手绘图表、心理量表分数,夹杂着一些哲学和心理学术语。实验似乎是对一组大学生志愿者进行长期的符号暗示测试:每天让志愿者观看一组包含∞符号的抽象图像,同时配合特定频率的声音刺激,持续三个月,每周测试他们的创造力、发散思维、以及对“无限”概念的理解变化。
记录显示,大多数志愿者的测试分数在初期有提升,但随后进入平台期或下降。只有代号“S-7”的志愿者,分数持续上升,且在实验结束后三个月回访时,表现出“对开放性问题的解答呈现显着的非线性、自我指涉特征”,并在一次后续访谈中说:“我觉得所有的系统都是递归的,包括我自己。”
危暐在笔记最后写道:
“S-7验证了假说:某些个体对‘无限性符号’的认知加工存在超敏性,这可能与颞叶-顶叶连接回路的特定激活模式有关。这种超敏性可被定向强化,并可能导向两种结果:创造力的爆发,或认知结构的解耦(现实感丧失)。关键在于‘锚点’的设置——必须在无限性刺激中嵌入周期性的‘有限标记’,防止意识过度扩散。三个点,或许足够。”
“伦理问题:这种定向干预是否在制造‘可控的精神异常’?但反过来问:所谓‘正常’,难道不是另一种形式的‘被规训的异常’?”
鲍玉佳合上笔记本,手指微微发抖:“这不是普通的心理学笔记。这是……认知干预的早期实验记录。时间在他大学期间,比张坚案早七八年。他那时候已经在研究如何用符号和刺激影响人的思维结构。”
魏超脸色凝重:“那个S-7志愿者是谁?后来怎么样了?”
笔记本里没有真实姓名,只有一个学号和院系:心理系200x级。
“需要回他大学查。”鲍玉佳把笔记本小心收好,“但更重要的是,这个‘无限性测试’和他对‘三个点’的注释,和‘弦’画的符号完全吻合。这不是巧合。危暐早期研究的,可能就是‘园丁’后来在‘弦’身上实践的技术的雏形。”
就在这时,陈秀芹的卧室门轻轻打开了。
她穿着睡衣,脸色苍白,但眼神清醒,甚至有些锐利。她显然没睡,或者说,早就醒了。
“你们在找什么?”陈秀芹的声音很轻,但带着一种教师特有的威严。
魏超连忙解释:“陈老师,我们只是……”
“我知道你们在找什么。”陈秀芹打断他,走到书房门口,目光落在鲍玉佳手中的黑色笔记本上,“小暐大学时搞的那些‘实验’。他以为我们不知道,其实我都看过。”
鲍玉佳和魏超都愣住了。
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