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第二十三节 习字上（第1页）

斯皮尔教少女说话，不知不觉已经有半个月。

每天早上，斯皮尔总是早早就赶往山顶，之后，山顶就响起一粗豪一柔美的声音，重复着一个个的词语。

每天都要月到中天，斯皮尔才从山顶上高高兴兴返回。

等到这日斯皮尔从山上返回，却看到克劳德在等着自己。

“斯皮尔，安琪学得怎样了？”

安琪是少女的名字，据少女所说，这名字自己一降临就烙在自己脑海中，应该是众神所起，意为纯洁的天使。

自从斯皮尔得意洋洋地把少女的话转达给同伴们后，魂者们都这样称呼少女。

“常用的单词几乎全会了。”

斯皮尔骄傲地回答道。

“过些日子，就开始教她复杂的单词。”

“复杂的单词，暂时不用教。这些天来，你一直都在教安琪念单词对不对？”

听到安琪已经几乎学完常用的词汇发音，克劳德暗暗惊讶，没想到这个神使居然聪明到这个地步。

斯皮尔点了点头。

“那过几天常用的单词学的差不多以后，你就试着和她对话，让她学着用学会的单词组成句子念出来。”

“这么快就学说话？”

“是的。斯皮尔，其实你注意到没有？我们平常对话所用的词语，其实来来回回就那么几百个，其他的词，很少用到。这也是为什么小孩到了几岁就可以较为流畅地表达自己意愿的原因。”

“不错。”

斯皮尔想了想，不由得点头。

“语法的问题，我们和村里的语法构成，是一样的，安琪已经掌握。所以，下一步就要对安琪进行对话训练。”

“安琪那么聪明，对话应该没问题吧，我觉得还是先让她学会更多的单词发音好一些，省得有时候想表达什么却找不到合适的词语。”

斯皮尔对克劳德表达了不同的意见。

“安琪是很聪明。”

克劳德点头承认斯皮尔的话。

“但是，不管她再如何聪明，但要用自己并不熟悉的语言说出一句话时，都要先想好用那些单词，然后再想怎么发音，最后再说出来，这样就会造成两种情况。”

“要么她说几个单词就会停顿一下，要么就要想挺久才说一句话，这两种情况，对她以后与别人交流，都没有好处。”

克劳德见斯皮尔认真听自己说话，满意的点点头，继续说道。

“我要你尽早与她练习对话，就是要让她养成一种本能。”

“本能？”

斯皮尔不由自主地问道。

“对，本能。”

克劳德说道。

“就像我们学武一样，开始对练的时候，在什么情况下要用哪一招，都会有一丝停顿，到得用多了，就自然而然形成一种本能，到现在我们在什么情况下该用哪一招，根本就不需要想。对话也是一样，说多了，才能自如地把各种各样的词语拼起来，到后面，如果不是遇到难以表达的情况，句子自然脱口而出。现在让你早早与她进行对话练习，就是要让安琪尽量多适应各种问答，形成本能，以后能更方便地与别人交流。”

“原来如此。”

斯皮尔恍然大悟。

也是，若是自己一味教单词，安琪每说一句话都要想一会，是很不方便别人与她交流。

“其实我这次来，最主要的是要和你商量另一件事。”

克劳德见斯皮尔已经明白自己的意思，就将话题转开。

“什么事？”

“从明天开始，你应该开始教安琪认字了。”

“认字？”

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