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第358章 装了一个特大的提出一个崭新的（第1页）

棒梗自信地认为这球必进；观众见他像一只大鹏高高跃起，觉得这球会进。

连史密斯也觉得这球会进。可篮球偏偏没进，它甚至连篮板都没沾一下，就篮板上沿飞出了底线。

四周旁观的人群发出了哄堂大笑，连棒梗自己也笑了，装大了，他不再是以前的蜀中阿蒙了，他已经是武林高手了，轻飘飘的篮球架不住他大力出奇迹。

SmIth不但会玩橄榄球，篮球打的也不错。这次他接过底线球之后就分外小心了，几经倒手，球由他打板投进了。

这下他一扫以前被棒梗打、这次被抢断的心理阴霾，跟队友配合，那是如鱼得水。

棒梗吃独食之后，被廖师兄四人孤立了：你球运的再好，没团队精神，打个球的球！

棒梗就在场上练折返跑，他不尴尬，尴尬的就是别人，只是被他盯防的那一个对手很郁闷，他也形同路人了。

吴博文看见了，让人把棒梗替换下去，骂道：“贾粳，你读书三天打鱼两天晒网，好像就没怎么出现到教室里；打个篮球你也是得过且过，你瞧你的个子在你们队里面是最高的，你结果去打个什么后卫，去打中锋啊！”

棒梗在前世当留守，营养没跟上，个子矮灵活，打了控球后卫。哪知现在个子长了，今非昔比了，但他的后卫思想还有点根深蒂固。

接着他找了只篮球，自己在旁边练习。渐渐地球感回来了，便试着投球玩，慢慢地他有了当得分后卫的感觉。

正巧，在外租房的富二代们被虐得惨不忍睹，于是教练请求了暂停。棒梗见无人投篮，便尝试了一个远程发炮，“唰”的一声篮球空心入网。

这久违的刷网声好像天籁之音，激发了棒梗再次装逼的欲望：人不装逼枉少年。

于是他开启了各式花样进球，观众们傻了眼，纷纷骂道：“绣花枕头中看不中用，一上场就拉稀了！”

吴博文见贾粳似模似样，便给教练支招，让他再次登场。

叶承天和廖师兄过来告诫一番，贾棒梗唯唯诺诺应承了，可他拿到球就忘了，因为司徒菡茼和刘婷婷等人来了，连尹畅同学都到了。

拿到球后，他不忘亲了一口，背对史密斯，就是一记勾手。

叶承天和廖学长等人的脏话还没出口，球应声入网了，比分来到10:30。

史密斯有点不相信，作为中锋的他，接后卫发球时愣了一下神，又被棒梗抢断了。

棒梗拿到球，原地起跳就是一记暴扣。

可现在还没流行暴力美学，裁判竟然不算，算他带球走步了！唉，多好的装逼机会！

接着棒梗在球场上开始了较为疯狂的表演，突破、急停……基本的得分方式他都尝试了。

在他手臂外一米范围内他就尽量去抢断、盖帽。外住队渐渐把比分追上来了。

在史密斯的提示，hall（1）队没恶意犯规，比赛渐渐成了一边倒。

半场20分钟比赛很快结束，比分停留在38比42。

司徒菡茼拿了的条毛巾给了叶承天一条，拿另一条给棒梗擦汗，“学弟，你怎么没汗？”

棒梗以欠打的口气说：“像这种比赛，我可以再打三场，除非是NbA（美国职业篮球联赛）！”

smith把这话听进去了，心中挫败感渐生，准备在学习用母语优势碾压这个半路出家的。

下半场的头十分钟，棒梗使劲得分，因为他一拿球，司徒菡茼等人就喊着：“三分、三分……”，于是他无论远近、库里似的投了出去，球无不乖乖进入网窝，直接轰出30:0的悬殊得分狂潮。

吴博文见比赛失去悬念，便把棒梗换下来。棒梗只好在场边当起了教练。

后十分钟，外住队的公子哥们打得有模有样，跟halls（1）队打得难解难分，终场哨声响起，比分定格为80:60。

棒梗鼓励一番自己的队友，便欲走人，被吴博文拉住了。

“教务处长、吴伯伯、吴爷爷，你要干啥呢？我有好多事情，别耽误我挣钱？”

“小贾，你的第一使命是学生，怎么一心钻到钱眼里了？”

“如果我没钱，你能让学校免掉我的学费吗？”

“嘿嘿……我没那个权限。你的地质学老师听了你说了一个大陆什么理论？就缠着我要找你，在我办公室守着不走，我出来散心，没想到把你遇上了！”

棒梗想起来那一个不苟言笑的地质学教授，知道昨晚给蹭饭的刘婷婷和槐花普及地理知识，把21世纪世界公认的大陆板块漂移学说讲了。今早，刘婷婷去录课时跟地质学老师瞎聊，让老师上心了。

“吴处长，您那么忙，随便找个理由把他打发走就行了，我去接槐花放学了。”

“别找借口了，你以为我不知道张卉小姐帮你接她吧？”

棒梗垂头丧气地跟吴博文来到了他的办公室。

乔治教授一见棒梗就说：“这就是我的学生，一个中国人？”

棒梗经过空间近半年的听力训练，日常对话很不错了，闻言不高兴地说：“教授，贾粳就是我！”

乔治不管不顾地拉着棒梗指着地球仪开始问出一些专业问题。

他见棒梗居然听懂许多，还不流利地解释，惊异地说：“你真的在家自学？”

“对，我把课文都背下来了。”

“不行不行。课本是别人的、已知的，你要把它变薄，提炼出最精炼的东西，这是读书的减法；然后你尝试往里面做加法，加入你的知识、你的常识、你的问题、你的思考，提出你的假说，再想办法去验证。明白了吗？甚至你还可以把全书整理出他的知识地图或知识脉络。”

棒梗深深地震撼了，原来读书不是死记硬背，看书是自己去咀嚼东西。以前他刷短视频，那就是吃别人嚼过的东西，当然好理解，对自己来说有什么用呢？

乔治教授接着说：“你慢慢想、慢慢地领悟，咱们还是来讲大陆板块学说，这太新了，这想法太疯狂了，我一定要给麦肯奇、帕克教授他们联系。”

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