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第235章（第2页）

荀子是儒家代表人物之一，他最出名的学生却是法家代表人物。

各国都对里面的人才虎视眈眈，秦国也不例外。

同门点头，同意了张苍的提议。

张苍安顿好所有同门后，立刻入宫求见赵馨。

赵馨正愁着人才储备不够，想要四处招揽呢，正好瞌睡来了送枕头，她当即喜不自禁地将人全都留了下来，且立刻找来范睢，请他帮忙考验一番这群学子本事，再将人安置到合适的位置。

不适合当老师，又不是不能做其他事。

郑国渠修建大半，没多久就要收尾了，以嬴政的性子，想必过不久就要开启战争。

可秦国人打仗行，有才有名的将军也是一打一打地，但有名的后勤人才，几乎没有。

就连范睢，那也是更擅长在战争中出谋划策的。

这也是秦国打下其他国家后，直到秦国灭亡也仍有不少人抵抗的原因，因为没有彻底消化掉那些人口与土地。

稷下学宫这群人，打仗也许不行，搞后勤、安抚民心却是一把好手。

她之前在招聘学校老师的时候，看到这群人的简历就很心动，只是他们一来太年轻，二来大多奉行其他学派，三来基本全是齐楚等国的人。

第一所学校出来的第一批学生，总是特殊的，不能打满了其他国家的烙印，也不能被儒家思想影响太深。

阶级森严的思想，与赵馨人物冲突剧烈。

秦国的阶级已经够分明了，不需要儒家思想来加固。

可战后修养，这群学子却能有奇效。

范睢虽然不太明白赵馨想法，建议她与嬴政商量一番。

赵馨知道他不想在自己为官生涯的最后一顿时间出事儿，于是理解地叫来了嬴政。

嬴政一眼就看出了赵馨的打算。

想到前世自己打完仗，确实在战后这一块儿做得不够好，于是完全直接开口：“不用太着急，先将人留下再说。”

第100章

秦国打从吞了赵国的领土后，就一直缺人手。

虽然也有有培养小吏的“学校”，但培养出的人才只能负责基层和细节方面的管理工作，大方向上还需要更多时间的历练。

只是和平时期不显，国内人才也勉强可以支应。

所以这批人才入秦，大家都高兴。

既然这些人才是为了战争培养，范睢便直接将人安排去了基层。

并不需要额外安排官职，直接在原本的职位上多加一个副职，然后直接将人空降过去大。

他们的顶头上司也都提早得到了消息，知道这群人才培养出来后的真正作用，在没有利益冲突的情况下，他们还是非常乐意带着这些空有学问而钨实操经验的学子们，熟悉一下各个官职的职务范围的。

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