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第457章 爱的教育反思的孩子们孩子的思考力59（第1页）

第457章：爱的教育—反思的孩子们，孩子的思考力5（9）

第四百五十七章节爱的教育—反思的孩子们，孩子的思考力5（9）

龙漠天在听半天孩子们的讨论之后，放心的拥着老婆叶晴回房了，春宵苦短，一刻千金，对于这对深爱又不天天在一起的人儿来说是弥足珍贵的。

当然，和孩子们的沟通也是相当重要的，但是现在正是孩子们反思最激烈的时刻，他和老婆是不应该去打扰到孩子们。

因为大人讲一千遍或者讲上一万遍的道理，远远比不上孩子们自己通过自己思考得来的道理来得深刻，那些通过孩子们自己找到的真理，不管时间过去多久，都会深深的一直印在孩子们的心中和脑海里。

当他们再一次遇到相同的问题和相同的错误时，他们的大脑会在第一时间给他们发出被他认可了的正确行事准则。

是的，这就是爱的教育里最难做到的，却又是最简单的一种教育方式，孩子做错时，用你的冷态度让孩子自已先去找寻什么是错，什么是对。

到最后孩子找到了他的答案时你再去听听，听听那些最纯的心灵发出的声音，如若他的认知错了，请不要发火，细细的引导，给孩子一个方向，带着他去思考；若孩子做得好了，请不吝啬你赞美和肯定。

纯真的心灵，最容易被抹上色彩，而这个色彩的好与坏，父母是最重要的。

当然，龙家玉、叶子龙、上官天佑、龙小宝，他们是幸运，龙家长辈们给了他们最正确的、爱的教育方式。

这就像我们的大人一样，当我们遇到想不通的事时，我们除了会深思，我们也会找我们的朋友倾诉、找我们的亲人倾诉，一是为让他们分担我们的心思，二也是希望他们能给我们一些宝贵的意见或是我们最需要安抚。

而龙家宝、叶子龙、上官天佑、龙小宝四个人，在大哥龙家宝不能以他个人的认知来回答弟弟的疑问时，他征求性提出了大家一起讨论找答案，就和成年人找朋友、亲人倾诉是一样的。

四个幸运的孩子不是一个人呆呆地在深思，而是有四个人，他们同样大小的年龄，同样的一件事，他们共同经历了，然后他们又共同的坐在了一起，可以讨论。

龙家宝、叶子龙、上官天佑、龙小宝在他们决定讨论时，四个人的关系发生了变化，他们既是兄弟又是朋友，他们既是需要帮忙找到答案的人，又是亲自找答案的人。

所以孩子需要有同龄的伙伴，特别是独生子女。

当然孩子们可能在决定的时候并没有这么深刻的认识。

孩子们这么做的出发点很简单，只是因为他们不知道为什么？而这未知的为什么让他们幼小的心灵感恐惧。

恐惧的事有可能很简单、很荒谬。

比喻龙小宝要找到为什么的原因就只是关心他的明天是个宝，还是，是一根草。

第二天的阳光很好，龙漠天将和老婆叶晴两个人第一次一起带着孩子们出去游玩。

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