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第217章 上学是有用的（第1页）

其实，文祥武的意图并不是重点。

重点在于，如果这是文祥武安排的婚事，我是无法拒绝的。

在大先，平民只要官职到一定级别，是可以和贵族结婚的——本来我对这些事毫无了解，如果不是报纸上顺带解释了一下，说军官只要升到中校，就能和贵族结婚了，我都不知道什么人能和贵族结婚。

昭熙公主是皇族，但皇族也是贵族。我现在是上校，比中校还高了一级，自然是能和昭熙公主结婚的。

虽说可以结婚，而且不用入赘，孩子可以用男方的姓，但二者的身份不是对等的。在婚后，平民在家中的地位必然要低贵族一等。假如说我成了驸马，那我就只能有昭熙公主这一位妻子，连纳妾都不行。

什么？您说我明明不知道平民要到什么官职才能和贵族结婚，为什么知道当了驸马就连纳妾都不行的事？

既然您能提出这样的问题，那您肯定不是大先人。在我们大先，门第相关的知识小学二年级时就会教。如果我没记错的话，是小学二年级常识课本的第四章，那一整章都是这方面的内容。就算没上小学，家里人也会教，因为这是生活必须的知识，也就是常识。

这方面的知识考试必考，而且不能答错，哪怕只错了一个填空，也是不及格，必须要补考。补考的卷子要自己花钱买，一份五分钱，贵的要命。因为补考要花钱，所以哪怕是最不愿意学习的学生，也会把小学二年级常识课本第四章的内容全背下来。

筑瑛看过报纸后立刻慌了，而且不停的说出事了，就是因为这件事。如果我当上驸马，就没法再娶妻纳妾，筑瑛就没法过门。筑瑛没法过门，她就只能是我的情人，我们的孩子就是私生子，是见不得光的。

因为事关自己的未来，这一次筑瑛比看到司琮魄的调令时还要慌。我再三向她保证，说我根本不知道这件事，也不打算和昭熙公主结婚。可她还是慌得六神无主，嘴唇不住的颤抖，眼泪啪嗒啪嗒的往下掉，可把我给心疼坏了。

我很想找林忠升询问情况，可是现在天色太早，太阳还没出来。虽说外面是灯火通明，但该睡的人还睡着，我不好去林家打扰。而且就算是去了林家，把林忠升找了出来，他也不可能在这种时候带我去见文祥武。

好在筑瑛是个懂事的女人。哭了才一会儿，她便重重的叹了一口气，说了一句“你也是身不由己”，然后忍住眼泪，转而安慰我说。

“这不是你的错……这也是没办法的事……也许这就是命吧。也许……也许在走错路的那刻起，我就注定没有归宿，这是我自作自受……你不要觉得对不起我，你对我已经很好了，我已经很满足了。虽然进不了家门，但……但是我们还可以在一起，这不是挺好的吗……”

她的话让我的心情变得更加沉重。我这人就是这样，别人越是对我好，越是为我着想，我就越在乎他们。越是在乎他们，我就越想让他们得到满足。

可是，心情沉重又有什么用呢？一张带着苦涩表情的脸，改变不了任何事。我必须尽快打起精神，想办法去解决这个问题。

在我强挤出一个笑脸之后，筑瑛便去厨房给我做了些吃的。也许是错觉吧，早饭入口的时候，带着些许眼泪的咸味。我将早饭吃了个精光，出门后又用力捶了捶胸口，在心中告诫自己说。

枪理，你不能让你的女人伤心，绝对不能！

在去南桥军营的路上，我仔细思考了一下自己的处境。

如今，我和昭熙公主订婚的事已经上了报纸，就算没办订婚宴，这事也推不掉了。所谓的订婚宴，不仅是个仪式，还是一种将男女关系广而告之的合理途径。如今，我和昭熙公主订婚的事已经人尽皆知，如果我推掉婚事，就是平民驳了皇家的脸面，是在打皇家的脸。

虽说元兴人都不喜欢皇家，还敢烧麒麟，但我们从来没有和皇家发生过正面冲突。该给皇家的面子，还是必须要给的。毕竟皇家代表的是国家，和皇家发生正面冲突就是叛国，在道义上是站不住脚的。

让瑞王府推掉婚事的方法也不可行。毕竟报纸上说了，瑞王已经同意了这桩婚事，出尔反尔就是不仅会打自己的脸，还会落下看不起平民军官的坏名声。

昭熙公主也不能毁婚。新闻副标题的后半部分是“时隔八年，祸星冤名得昭雪”，正文却只用了一小段话交代了一下昭熙公主蒙冤的过程。

大致意思是说，昭熙公主的奶妈是个手脚不干净的人，因为偷瑞王家的东西被打断双手赶出了王府。在这之后她便怀恨在心，抓住昭熙公主未婚夫暴毙的机会复仇，通过一些肮脏龌龊的手段散布了这些流言，毁了昭熙公主的名声。

如果单把这段话拿出来，可信度并不算高。虽然合乎逻辑，但是整段话表达出来的信息太过模糊，很难让人信服。可是如果把它放在正文里面，效果就不一样了。

《元兴日报》用了大量的笔墨把昭熙公主塑造成一个悲情角色，又用我的痴情去衬托她的悲情，这样很容易引起读者的同情。在对昭熙公主产生同情心之后，读者们自己就会觉得昭熙公主的境遇太过悲惨，觉得这对她不公平，想要为她讨回公道。

这时再让他们看这段蒙冤过程，他们就会轻而易举的相信了——不是因为这段话可信，而是因为他们想相信这些话，所以就相信了。

可是如果她毁婚，就等同于辜负了我的一片痴心。这时大家就会转而同情我，敌视昭熙公主，从而怀疑她蒙冤的真实性，让她的名声再度变坏。

什么？您问我一个中学一年级就辍学的人，为什么能从文章中分析出这么多东西？

中学一年级教的东西不多，国文是其中之一。行文、修辞、分析作者心态和阅读效果，这些都是中学一年级程度的国文课程。

想到这里，我发现一直以来困扰我的问题得到了解决。

上学有什么用？做学问有什么用？

如果说我没上过中学，没学过东西，现在我肯定分析不出这些东西来。古人说，书到用时方恨少，讲得应该就是这么个道理。

所以说，以后还是得多看书，多看报，多学习。

也许是因为思路跑偏，注意力分散的缘故，来到军营门口时，我的心情已经不那么沉重了。就在我打算重新整理思路，看看能不能想出个解决方案的时候，身侧突然传来了毕锦的喊声。

“兄弟！哎！兄弟！”

我转头一看，见身穿裘皮大衣的毕锦，神色焦急的快步朝我这边走。他应该是从车上下来的，那辆车停得比较远，离军营大门少说也有五十米的距离。

如果是以前，毕家的车直接就能进军营，最差也能停在大门边上。现在驻防部队换成了近卫军团的人，所以毕家的车只能停在那边，旁边还有两名荷枪实弹的士兵监视着。

我见到毕锦往这边走，立刻迎着他走了上去。我知道，他肯定是看了今天的报纸，或是听到了相关的消息，觉得我和霜儿的婚约要黄，想要找我谈谈。

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