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338 从众心理（第1页）

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九月十五日，开学的喧嚣终于落下帷幕，返校舞会的热闹还在剑桥镇的空气之中传播。

托福于哈佛大学和麻省理工学院的存在，剑桥镇的每年九月份总是热闹非凡。大学新生充斥着这个小镇子的每个角落，为大学带来全新的气息。而其他老资历的大学生总是会或戏谑或木然地看待这一切，因为他们知道，哈佛大学和麻省理工学院可不是轻松的大学，进入大学之后并不意味着幸福，反而意味着繁重的课业和无止境的刻苦学习。大一新生时的朝气，总是会在日后的大学生活中一点点被消磨殆尽。

对于这一点，心理系的学生看得更加透彻。人们总是容易将新环境和新生活等同起来，但人们却总是忽略，新环境同时也是和改变、挑战联系起来的。所以，心理系的学生总是喜欢看到大一新生们发现理想和现实差距时的情绪变化，总觉得很有成就感，甚至会将大一新生作为研究课题进行观察。别人说心理系学生有点不正常，埃文-贝尔认为很有道理。

这一次，在杰森-玛耶兹筹备新专辑的过程中，他力邀埃文-贝尔成为他专辑的制作人，但埃文-贝尔却拒绝了。埃文-贝尔很清楚，之所以他可以制作自己的专辑，主要是因为对自己的了解透彻。真正在制作人这个岗位上，其实他还是太过青涩，还有很多东西需要学习。所以埃文-贝尔力荐杰森-玛耶兹自己担任专辑的制作人，他只是从旁协助罢了。作为音乐男巫，杰森-玛耶兹的才华和能力不容忽视，他来制作自己的专辑，绝对是最合适的人选。

自从背包旅行归来之后，埃文-贝尔就没有清闲过，直到结束了这半个月来的宣传之后，他终于将事情暂时完成了，和泰迪-贝尔一起回归了校园生活。事实上，埃文-贝尔会在八月底回归，也是因为就要开学了。他大学的毕业证书到现在还没有领取，硕士研究生的生活就拉开了帷幕。

到了学校之后，除了满目的新生之外，对埃文-贝尔来说，最大的改变就是三位室友都更换了。伊登-哈德逊更是直接“雀占鸠巢”，搬进了王子街十一号，在贝尔两兄弟不在家的情况下，肩负起了王子街十一号守护神的职责。

回到陌生又熟悉的宿舍，另外三个室友都尚未入住，不知道是新生还是有宿舍变动的老生。不过埃文-贝尔却没有时间去管新舍友的事，因为他必须全身心投入基础心理学的备课之中，研究生的课业对埃文-贝尔来说，再轻松不过了，但是要带大一基础心理学的课，反而是必须认真对待的事。教师，教书育人的角色，误人子弟可不是一件好事，何况基础心理学还是心理系所有学生必修的基础课，所有学生！

研究生的课业，埃文-贝尔的确是很轻松。理查-温迪让埃文-贝尔全身心投入世界贸易中心重建大楼图纸的设计之中，这学期根本没有给他安排任何任务；穆勒-兰斯倒是交给了埃文-贝尔一篇论文的任务，课题由埃文-贝尔自己挑，但必须是应用心理学领域的——埃文-贝尔进修的正是应用心理学的硕士学位。穆勒-兰斯口气很大，要求这篇论文的质量不下于他的毕业论文。所幸，穆勒-兰斯知道埃文-贝尔的自觉，并没有规定完成时间。

所以，一回到学校，埃文-贝尔就将自己所有的精力投入了基础心理学的备课之中。

事实上，心理学系之下可以分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科，但无论是哪一个研究领域，大一时的基础心理学都是必修科目，这可以说是心理学的入门基础。

威廉-詹姆斯教学楼是心理学系的主教学楼，这栋以美国心理学会创始人之一威廉-詹姆斯命名的教学楼，已经有近百年的历史了。这里不仅是心理学系本科和研究生办公室的所在地，也有众多的教室，其中可以容纳三百人的超大型阶梯教室就有好几个。大一、大二的必修公共课，大多都在这里上课。

坐在一楼的第一阶梯教室，可以透过窗户看到外面的松树林，还有低矮的灌木林，后面古色古香的建筑透过树木之间的缝隙若隐若现。在校园里，的确有着处处是风景的感觉，让人很容易就静下心进入学习的世界里。

周一的下午一点半开始，第一阶梯教室就陆续有人走进了教室，开始占据前排的有力地形。在大教室里上公开课，如果想要认真听课学习，前排位置可是十分抢手的。今天两点，新学期第一堂基础心理学课就要开始了，大家都希望能够给教授留下一个好印象。

不到两点，整个阶梯教室都几乎要被坐满了，除了心理学系的学生，还有其他系的旁听生，可以容纳三百人的阶梯教室很快就没有座位了。但过了两点，依旧有学生小跑着进教室，发现教授还没有到来，不由松一口气，随即又被眼前的盛况所吓倒，最终也只能犹豫着做到过道阶梯上听课了——迟到了就这待遇。

两点十五分时，就连过道阶梯都快要被坐满了，但教授依旧没有出现，这让所有人都糊涂了。教授迟到并不稀奇，但迟到了十五分钟依旧没有助教出现说明情况，这就奇怪了。

三百多人的阶梯教室里，大家都开始悉悉索索议论了起来。就在这时，一个扎着马尾辫的少女抱着一叠文件夹走进了教室，她看了看四周，“教授还没有到吗？”看起来是助教的模样。教室里的吵杂声稍微减小了一些，有些活泼胆大的就出声回到，“对。”

这个少女走到讲台上，将讲义放了下来，拿出手机拨通了一个电话，然后放在右耳边往教室外走了出去。走廊里可以听到回声断断续续传来，“你什么时候会到呢？哦，是这样的吗？那我和教务处确认一下，好的。好的。”

紧接着，少女的声音似乎又飘远了一些，应该是往走廊外面走去，只能隐约听到一点点声响，“为什么没有提前通知我们……安排不是早就定了吗……”

教室里大家又开始嗡嗡地议论了起来。

坐在第一排的一个蓝衣男生不由和身边的同学讨论起来，“难道是教室安排出现错误了？”

旁边的同学回到，“应该不会吧。威廉-詹姆斯教学楼里的阶梯教室就那么几个，排课应该不会混乱啊，而且还是基础心理学。”

后面又有人插嘴问到，“难道是教学楼安排错误了？”

周围也有不少人加入了讨论，顿时话题就开始在教室里传播了开来。有的人觉得不可能，有的人觉得十分新鲜，有的人觉得这就是一个灾难，还有的人一点也不在乎，依旧沉浸在自己的忙碌之中。

不过教室里的吵杂并没有持续太久，刚才的马尾辫少女挂了电话，又再次走进了教室，将讲台上的文件夹重新收拾了起来，“抱歉，教务处的安排出现了一些问题，现在将教室改在了第五阶梯教室，教授已经在上面等待了。这里三点有另外一堂课。大家快点移动到第五阶梯教室里去吧。”说完之后，马尾辫少女居然转身就离开了。

教室里大家都面面相觑，这是什么情况？虽然刚才大家兴致勃勃地讨论了这种可能性，可是真的听到那马尾辫少女的结论，大家还是无法相信教务处居然会如此大的纰漏！毕竟，所有人都没有接到任何通知，这突如其来就说要变更教室了，实在是难以相信教务处会犯下这么离谱的错误。大家都开始低声议论起来，一时间整个教室变得无比嘈杂起来。

不过犹豫归犹豫，还是有人陆续开始站起来收拾东西了，第一排蓝衣男生为中心的那群人就先离开了，接着又有两拨人离开了。原本大家还有些疑惑的，但是看到已经有人离开了，接着就有大批大批的人跟着往第五阶梯教室走了上去。

前后不过十分钟，第一阶梯教室里就只剩下一百人不到的模样。这些人有的在慢条斯理地整理东西，有的在相互交谈着如此荒谬的情形，还有的在电话说着情况的诡异……有很少很少的一部分人，依旧带着疑惑的目光在思考，还打开了自己的随身笔记本电脑查询哈佛大学官方网站上课程的教室安排。

约莫两点半左右时，教室里只剩下不到五十个人了，这些人为什么没有离开，就只有他们自己知道了。

就在这时，门口又有人走了进来，看到这稀稀拉拉的人群，不由敲了敲木门，“请问，这里不是基础心理学的教室吗？”

听到这个问题，剩下五十个人面面相觑，不知道该如何回答。他们没有离开这里去第五阶梯教室，本身就说明他们对于更换教室的事还有疑虑，又或者是干脆就不想上这门课了。所以，教室里居然一时间出现了两秒的沉默。

这个沉默在一声惊讶的尖叫声中被打破了，“埃文-贝尔！”

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